Μαθησιακές δυσκολίες - Αιτίες και συμπτώματα

ορισμός

Οι δυσκολίες μάθησης εκφράζονται με ελλείψεις συγκέντρωσης και προσοχής, που προστίθενται σε προβλήματα γλωσσικής ανάπτυξης ή επεξεργασίας οπτικών και ακουστικών πληροφοριών.

Οι ήπιες διαταραχές γενικά ανιχνεύονται στη σχολική ηλικία, ενώ τα πιο σοβαρά συμπτώματα τείνουν να εμφανίζονται νωρίτερα Τα επηρεαζόμενα θέματα μπορούν να παρουσιάσουν προβλήματα στην κατανόηση λεκτικής ή γραπτής γλώσσας, στο συντονισμό κινήσεων, στην ανάγνωση, στη διενέργεια μαθηματικών υπολογισμών ή στην ορθογραφία. Επιπλέον, τα επηρεαζόμενα παιδιά μπορεί να έχουν δυσκολία να επικεντρωθούν σε μια εργασία, να οργανώσουν μια δραστηριότητα ή να μιλήσουν σε μια ιστορία με διαδοχική σειρά. Διαταραχές μπορούν επίσης να εμφανιστούν στη συλλογιστική και στην οργάνωση και σχεδιασμό πληροφοριών για την αντιμετώπιση προβλημάτων.

Μια γνωστική απόδοση που δεν επαρκεί για το μέσο όρο μπορεί να προκύψει από αισθητικές παθολογίες (υποαγκώδεις ή ισχυρές οπτικές δυσκολίες), νευρολογικές, γενετικές και ψυχολογικές.

Οι μαθησιακές δυσκολίες μπορεί επίσης να είναι συνέπεια των συμπεριφορών που υιοθετεί η μελλοντική μητέρα κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, όπως το κάπνισμα τσιγάρων, το οινόπνευμα και η κατάχρηση τοξικών ουσιών ή οι επιπλοκές κατά τη διάρκεια του τοκετού (π.χ. μαιευτικά τραύματα).

Σε άλλες περιπτώσεις, μπορεί να οφείλονται σε νεογνά προβλήματα: χαμηλό βάρος κατά τη γέννηση, πρόωρη ή μεταγενέστερη γέννηση, σοβαρό ίκτερο και περιγεννητική ασφυξία.

Άλλοι παράγοντες κινδύνου είναι η έκθεση σε περιβαλλοντικές τοξίνες (π.χ. μόλυβδος, χρώματα και φυτοφάρμακα), λοιμώξεις του κεντρικού νευρικού συστήματος, κακοήθειες, τραύματα του κεφαλιού, υποσιτισμός, σοβαρή κοινωνική απομόνωση ή συναισθηματική στέρηση.